蟹老闆的家

女兒自從升上小四以後，似乎越來越有主見了。

要她裙子穿長一點，她不聽。

請她多參加各式各樣的比賽，她也不肯。

反正只要是我們大人叫她做的事，她一概說不要。

問她為什麼不要，她都答以「因為我有自主權」。

聽到這樣的答案，身為父母親的我們，只能暗自苦笑，

因為還真不知道該為現在學校的教育成功而高興，還是該為它的宣導過當而擔憂？

對一個小四的孩子而言，究竟什麼是「自主權」，恐怕還一知半解。

可是她們卻已經能理直氣壯的告誡父母：

「如果我說不要，就是不要，妳們都不可以強迫我」，

「如果強迫我，我就可以告妳們」。

也就是在這樣一個教育環境底下，前幾天一個才就讀幼稚園的小朋友，

就為了自己沒寫完功課被爺爺禁足，

竟然真的騎單車到警局去控告自己的爺爺「妨害自由」。

現在的教育環境一直教我們的孩子學會如何重視自己權利，

卻未能及時提醒她們應負的責任與義務。

也因此，現在的孩子往往很自私的只想到自己的權益，很少考慮到別人的感受。

於是當女兒開始向我們宣揚她的「自主權」時，我決定趁這個機會讓她了解自主權的意義。

我微笑的告訴她：「寶貝，我跟媽咪都會尊重妳的自主權。

可是一個有自主權的人，自己必須學會做好自己的每一件事。

因此從現在開始，我跟媽咪會把妳的便當盒及髒衣服留給妳自己來洗。

當妳想喝鳳梨湯或想吃水果時，記得自己動手。

自己的書桌環境與製造的垃圾也要記得自行清理才行。」

當她聽完我的回應後，面帶難色的問我：「巴比，我可不可以不要自主權了？」

「當然不行，一個人怎麼可以沒有自主權呢？」，我氣定神閒的告訴女兒：

「我與媽咪決定要給妳更多自主權，讓妳更早學會獨立」。

我想經過這次事件之後，短期之內女兒應該不會再對我們要求更多自主權了吧！

因為她已經知道，天下沒有白吃的午餐。

每個人在收穫、享受權利的同時，都必須學會付出、盡一己應盡的責任與義務。

謝老師 (2010/06/09)