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作為一個大學生,除了我在前面主題已經提過的,
要學會(1)有責任感,(2)懂得尊重,(3)懂得包容之外,
還有另一個重要的課題要學習,那就是(4)學會獨立。
所謂的獨立, 
第一層的意思指的是一個人具備有獨自面對及解決問題的能力。
遇到問題,不要老是要爸爸媽媽來幫我們處理,
生活中的瑣事,自己可以處理的,就自己來完成。
當你可以學會把自己的生活安排妥當,
不會讓父母親擔心憂慮,
就表示你更成熟更獨立了。
但是如果遇到自己能力無法負荷或處理的問題時,
也不能因不想讓父母煩惱擔心就隱瞞不講,
一定要盡速將問題反映給老師或家人知道,
否則有時會累積成更大的問題。
除此之外,
獨立的第二層意思指的是一個人具備有獨立思考判斷的能力。
我希望我的學生在許多事物上,包括政治、經濟、教育、治安或民生等議題,
都能夠學會有自己的見解,不要人云亦云,沒有主見。
你贊不贊成台灣該加入聯合國?要用何種名義加入聯合國?
又你認為此時政府該推動入聯或返聯公投嗎?
台灣該走獨立或是統一的路?
你覺得該不該聲援紅衫軍反貪倒扁?
又該不該反對拆遷樂生療養院?
大學調漲學費有沒有道理?
該不該禁用瘦肉精?
現在的你,被問到這些問題時,
如果只能回答「不知道」,
就表示自己在這些事情上仍欠缺自己的看法。
這也表示,你要在這個部分多加油了。
這些問題可能沒有標準答案,
但你應該學習去找到自己的答案,
不管你贊成或反對,
我都希望你是經過冷靜且理性地分析思考與判斷的結果,
而不是一味聽信其他人或媒體的說法。
每個人如果凡事懂得冷靜思考判斷,
就不會出現一窩蜂的盲從,也不會輕易被誘騙。
最後,
獨立的第三層意思指的是一個人在工作或生活上能否樹立起獨特的風格。
在工作上你能不能發揮與眾不同的創意,
在休閒生活中你有沒有自己的嗜好及興趣,
在穿著打扮上你有沒有自己的品味。
雖然在工業革命之後,大量製造與統一規格已經是全球的趨勢,
但你一定要記得,
做你自己,
做一個獨立自主的個體。
謝老師 2007/09/15
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